Organisation des travaux
Canevas du déroulement des travaux de la Conférence


Les travaux de la Conférence se dérouleront en plénière réunissant tous les participants sous forme de tables rondes.

Ils débuteront par une commémoration introductive générale qui sera présentée par une haute personnalité ayant une connaissance approfondie de la problématique de l’alternance démocratique. Y seront abordées les questions majeures de cette problématique dans une approche holistique. Suivront quatre (4) autres tables rondes portant sur des questions spécifiques.

 Ci-après, à titre indicatif et provisoire, un aperçu desdites communications et de leur contenu :

Communication introductive générale – Les défis de l’alternance démocratique

Elle portera notamment sur des questions majeures telles que : la définition de la notion d’alternance démocratique ; le processus électoral ; la permanence et la neutralité de l’Administration ; le rôle de l’Armée et des forces de sécurité publique ; la transmission ordonnée du pouvoir ; le statut et le rôle des dirigeants sortants ; les motifs et les formes de résistance à l’alternance démocratique...  

Table ronde 1:  La Constitution , garante de l’alternance démocratique

Les points suivants pourraient être abordés : la Constitution et les droits de l’homme ; les droits civils et politiques et les libertés fondamentales ; la séparation des pouvoirs ; les élections et la limitation des mandats ; les clauses constitutionnelles visant à assurer l’alternance démocratique ; la transition démocratique (modèles de gouvernement de transition) : les révisions constitutionnelles (tendance lourde vers la République monarchique)…

Sous-thèmes de la Table ronde 1

1. Société civile et alternance démocratique  
   

2. Renouveau démocratique et forces armées africaines : état des lieux et perspectives.

Table ronde 2: Le processus électoral et l’alternance démocratique

Une attention particulière sera accordée, entre autres, aux points suivants : les lois électorales, la préparation, l’organisation et la surveillance des élections : rôles respectifs de l’Administration centrale, structures autonomes et acteurs politiques (les commissions nationales électorales) ; le financement des campagnes électorales ; la liberté de la presse, le pluralisme des médias, l’accès équitable de tous les partis politiques aux médias d’Etat, le rôle des médias privés ; le contentieux électoral...

Sous-thèmes de la Table ronde 2

1. Processus électoral et droits de l’homme
   

2. Médias, opinion publique et alternance démocratique

Table ronde 3: Le pouvoir décisionnel en fin de mandat

Plusieurs questions telles que, le respect des échéances constitutionnelles de fin des mandats politiques ; la limitation de certaines activités gouvernementales pendant la période (à déterminer) précédant la fin du mandat présidentiel ; le contrôle et la supervision des dépenses de l’Etat et les transferts de fonds des dirigeants pendant la période précédant la fin des mandats ; le respect par les autorités gouvernementales des prescriptions constitutionnelles relatives à leurs biens, à leur participation aux marchés publics et à leurs obligations de reddition des comptes, l’alternance démocratique, la continuité de l’Etat, la neutralité de l’Administration et la transparence des comptes publics…, pourraient être examinées.

Sous-thèmes de la Table ronde 3

1. Bonne gouvernance : réédition des comptes et responsabilité
   

2. Obligations constitutionnelles et légales des gouvernants et autres responsables politiques nationaux : Gouvernement, Assemblée nationale, Institutions de l’Etat…

Table ronde 4: Les acteurs politiques face aux résultats des élections et l’alternance démocratique

Les préoccupations suivantes seraient à considérer : le comportement des vainqueurs, des perdants, des partis politiques et leurs militants ; les recours aux voies établies pour le contentieux et non à la violence en cas de contestation ; la nécessité de l’existence d’un statut de l’opposition ; l’éducation citoyenne, émergence et consolidation des mécanismes et organes d’équilibre des pouvoirs / apprentissage à la culture de la démocratie (expériences et propositions).

Sous-thèmes de la Table ronde 4

1. Culture de la démocratie
   

2. Contribution de la femme à l’enracinement de la démocratie par l’éducation